Jaka jest obecnie procedura dopuszczania programów wychowania przedszkolnego?

Pomimo wdrożenia reformy oświaty, nadal będą obowiązywały regulacje art. 22a UoSO, zgodnie z którym w placówce publicznej nauczyciel lub zespół nauczycieli przedstawia dyrektorowi przedszkola program wychowania przedszkolnego na dany etap edukacyjny. Program może obejmować treści nauczania wykraczające poza zakres treści nauczania ustalonych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego i powinien być dostosowany do potrzeb i możliwości uczniów. Dyrektor zasięga opinii rady pedagogicznej i następnie dopuszcza do użytku w danym przedszkolu lub danej szkole przedstawiony przez nauczyciela lub zespół nauczycieli program wychowania przedszkolnego. Dopuszczone do użytku w danym przedszkolu programy wychowania przedszkolnego stanowią zestaw programów wychowania przedszkolnego. W przedszkolach niepublicznych dopuszczanie programu wychowania przedszkolnego odbywa się na zasadach określonych w statucie lub przez dyrektora przedszkola, jeśli wewnętrzne regulacje nie odsyłają do stosowania art. 22a UoSO (art. 84 ust. 2 pkt 3 i 5 UoSO, art. 172 ust. 3 w zw. z ust. 2 pkt 5 i art. 102 ust. 1 pkt 8 i 12 ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe, Dz. U. z 2017 r., poz. 59).