Dokumentacja dyrektora
Placówki oświatowe
Plany pracy
Kalendarz
Nadzór pedagogiczny
- Plany nadzoru pedagogicznego 2023/2024
- Wzory dokumentów kontrolnych 2023/2024
- Sprawozdania z realizacji planu nadzoru pedagogicznego 2022/2023
Kontrola i wspomaganie
Zarządzanie placówką
- Statuty, koncepcje pracy, uchwały
- Ochrona danych osobowych
- Procedury, regulaminy, wnioski
- Wypadki w placówkach, bezpieczeństwo
- Finanse i majątek
Zarządzanie kadrą
- Dokumentacja kadrowa
- Awans zawodowy
- Ocena pracy nauczyciela
- Działalność zespołów przedmiotowych i zadaniowych
- Konkurs na dyrektora
Kontrola zarządcza
- Kontrola zarządcza w pigułce
- Standardy grupy A
- Standardy grupy B
- Standardy grupy C
- Standardy grupy D
- Standardy grupy E
Dydaktyka
SZKOLENIA WIDEO
NIEZBĘDNIK PRAWNY
PORADA PRAWNA
Czy przedmiot podstawy przedsiębiorczości w liceum może być realizowany blokowo i okresowo? Gdzie znajdę informacje o tym, jakie przedmioty w gimnazjum i liceum można realizować blokowo i okresowo?
Przepis § 4 ust. 3 rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 lutego 2012 r. w sprawie ramowych planów nauczania w szkołach publicznych (Dz. U. z 2012 r., poz. 204 ze zmianami) wskazuje na to, że w szkolnym planie nauczania dopuszcza się wprowadzenie zestawienia obowiązkowych zajęć edukacyjnych z zakresu kształcenia ogólnego w blok przedmiotowy. W ramach bloku przedmiotowego prowadzone jest zintegrowane nauczanie treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy, realizowane w toku jednolitych zajęć edukacyjnych, pod warunkiem zapewnienia realizacji celów i treści nauczania wynikających z podstawy programowej kształcenia ogólnego oraz zachowania co najmniej minimalnego wymiaru godzin poszczególnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych na danym etapie edukacyjnym, określonego w ramowym planie nauczania dla danego typu szkoły. Rozporządzenie nie określa, które z obowiązkowych zajęć edukacyjnych mogą lub nie mogą być realizowane w bloku przedmiotowym. Jednakże logika wskazuje, że łączenie różnych obowiązkowych zajęć edukacyjnych w blok przedmiotowy i idąca za tym integracja treści i umiejętności z różnych dziedzin wiedzy nie mogą być przypadkowe, muszą mieć jakieś uzasadnienie.
Przepisy rozporządzenia nie określają dokładnie czy zajęcia Podstawy przedsiębiorczości mają być realizowane w ciągu jednego semestru, czy całego roku szkolnego, wskazują tylko, że minimalny wymiar godzin przeznaczonych na realizację tego przedmiotu wynosi 60 godzin, a zgodnie z pkt 6 załącznika nr 7 do ww. rozporządzenia, mają być zrealizowane w klasie I liceum ogólnokształcącego.
Jeśli napotkaliście Państwo na podobny problem i chcielibyście uzyskać indywidualną poradę ekspercką - prosimy o zadanie pytania ekspertom.
Jeśli chcecie Państwo w nieograniczonym stopniu korzystać z indywidualnych
porad prawnych dostosowanych do potrzeb placówki prosimy o wykupienie
abonamentu.
Gwarantujemy zgodność z obowiązującymi
przepisami prawa.
PODOBNE PROBLEMY
- Zgodnie z Rozporządzeniem Ministra Edukacji Narodowej z dnia 16 października 2019r poz. 2011 na wniosek pełnoletniego ucznia lub rodziców ucznia może wydać mLegitymację. W jaki sposób generowane są kody które szkoła przekazuje uczniowi aby uwierzytelnić mLegitymację?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Jakie należy spełnić wymogi, jakie podjąć działania, aby założyć niepubliczną placówkę oświatową, np. gimnazjum?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Dziecko 6 letnie było w roku szkolnym 2015/2016 odroczone przez poradnie psych-pedagogiczną od obowiązku szkolnego w kl I. Nadal nie jest gotowy do podjęcia nauki w kl I , czy może być ponownie odroczony od obowiązku szkolnego w kl I w roku szkolnym 2016/2017?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Ile jest godzin z religii, w roku szk.2017/18 dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualna w stopniu umiarkowanym i znacznym? A ile w gimnazjum klasa III dla w/w uczniów?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Czy o zamiarze ograniczenia etatu nauczycielowi zatrudnionemu na podstawie mianowania trzeba informować związki zawodowe?
Prawo oświatowe Przeczytaj odpowiedź
- Komunikaty z Ministerstwa Edukacji Narodowej i Kuratorium Oświaty!
- Porady i opinie ekspertów.
- Nowe narzędzia dla dyrektorów placówek oświatowych.
- Bieżące informacje prasowe